Tiếp cận các phương pháp dạy học đổi mới theo khoa học giáo dục hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường THPT (Thực nghiệm qua khóa trình lịch sử Thế giới hiện đại 1917 - 1945 - Lịch sử 11 - CT Chuẩn):  Báo cáo tổng kết

Thông tin tài liệu

Nhan đề :	Tiếp cận các phương pháp dạy học đổi mới theo khoa học giáo dục hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường THPT (Thực nghiệm qua khóa trình lịch sử Thế giới hiện đại 1917 - 1945 - Lịch sử 11 - CT Chuẩn): Báo cáo tổng kết
Tác giả:	ThS. Nhữ Thị Phương Lan
Năm xuất bản :	2016
Nhà xuất bản :	Trường ĐHSP Tp. HCM
URI:	http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/12849
Trong bộ sưu tập:	ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG

XEM MÔ TẢ

XEM & TẢI

Danh sách tệp tin đính kèm: