Item Infomation
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | TS. Nguyễn Văn Lộc | - |
dc.contributor.author | Phạm Thùy Uyên | - |
dc.date.accessioned | 2018-11-02T11:00:52Z | - |
dc.date.available | 2018-11-02T11:00:52Z | - |
dc.date.issued | 2004 | - |
dc.identifier.uri | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/13877 | - |
dc.format.extent | 151 tr. | - |
dc.language.iso | vie | - |
dc.publisher | Trường ĐHSP Tp.HCM | - |
dc.subject | Giáo dục mầm non | - |
dc.subject | Toán học trẻ em | - |
dc.title | Tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ lớp chồi ở trường mầm non thông qua việc hướng dẫn trẻ làm quen với các biểu tượng toán ban đầu bằng cách xây dựng và sử dụng các trò chơi toán học: Khóa luận tốt nghiệp ĐHSP chuyên ngành Giáo dục mầm non | - |
dc.type | KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP | - |
dc.publisher.place | Tp. HCM. | - |
Appears in Collections: | GIÁO DỤC MẦM NON KL |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.