Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Thông tin tài liệu

Nhan đề :	Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Tác giả:	Nguyễn Thị Thùy Trang
Người hướng dẫn:	TS. Nguyễn Mạnh Hùng
Năm xuất bản :	2009
Nhà xuất bản :	Trường ĐHSP Tp. HCM
URI:	http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16898
Trong bộ sưu tập:	LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ

XEM MÔ TẢ

XEM & TẢI

Danh sách tệp tin đính kèm: