Củng cố kiến thức về hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở Tiểu học: Một nghiên cứu thực hành của giáo viên: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Item Infomation

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	PGS. TS. Lê Thị Hoài Châu	vi
dc.contributor.author	Trần Thị Vân	vi
dc.date.accessioned	2019-12-04T07:36:46Z	-
dc.date.available	2019-12-04T07:36:46Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/20913	-
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường ĐHSP Tp. HCM.	vi
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi
dc.subject	Toán tiểu học	vi
dc.subject	Phương pháp dạy học	vi
dc.subject.lcc	372.7 TR121V-c	vi
dc.title	Củng cố kiến thức về hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở Tiểu học: Một nghiên cứu thực hành của giáo viên: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

Files in This Item: